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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册枣儿下载详情
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《19 枣儿》优质课课件下载

踌 躇 竹 匾 咀 嚼

qiáo

hú lún

chóu chú

biǎn

jǔ jué

整体感知

试用自己的话概括剧情

在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩,这一老一少交谈起来,十分亲热。在谈话中,老人回忆有关“枣儿”的往事,流露出自己对儿子的思念;男孩要把枣儿留给父亲吃,流露出自己对父亲的盼望。他们满怀亲情,呼唤各自的亲人回归故乡,回到自己身边,来吃这家乡的枣儿。

细节感知

全剧有几个人物?在出场上有何不同 ?

全剧共有四个人物

两位出场:老人和男孩;

两位未出场:老人的儿子和男孩的父亲。

1.老人在与男孩的谈话中,回忆了哪些事情?如何理解老人的心理?

(1)回忆了“枣儿”小时候的事:

儿子“枣儿”一名的来历;

儿子只顾摘枣竟尿了老人一脖子;

枣儿小时候一有尿就尿到枣树下。

(2)回忆了自己小时候的事:

偷枣而长出小枣树的事;

枣儿落到鬼子的钢盔上吓跑鬼子;

闹灾荒时靠枣儿活命的故事。

(3)老人在谈话中“沉思”“心事重重”“闪着泪花”,流露出老人对儿子的思念,对以往岁月的怀念,对故土的热爱之情,有一种浓浓的失落感。

教材