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九年级下册《《简•爱》：外国小说的阅读》精品课件优质课下载
请以地点转换或简爱的成长为主线，简述你印象中最深刻的一段故事情节。
读片段，探究反抗精神
听朗读音频，圈画出表现简爱具有反抗精神的词句，并适当批注。
“我跟你说,我非走不可!”我有点生气地反驳道。“你认为我会留下来,成为一个对你来说无足轻重的人吗?你认为我只是一架机器——一架没有感情的机器?你认为我能忍受让人把我的一口面包从嘴里抢走,让人把我的一滴活命水从杯子里泼掉吗?你以为因为我贫穷、低微、不美、短小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!”
这一片段又是如何体现简爱的反抗精神的呢？
读作者，探究现实意义
夏洛蒂·勃朗特，1816年出生于英国北郊的乡村牧师家庭。5岁时，母亲去世，家里还有两个姐姐、一个弟弟和两个妹妹。因为家庭条件贫困，她被送到一个慈善学校就读。在那里，她的两个姐姐病逝。但是，她和两个妹妹努力求学，成为了蜚声文坛的勃朗特三姐妹。
读作者，探究现实意义
夏洛蒂·勃朗特，1816年出生于英国北郊的乡村牧师家庭。5岁时，母亲去世，家里还有两个姐姐、一个弟弟和两个妹妹。因为家庭条件贫困，她被送到一个慈善学校就读。在那里，她的两个姐姐病逝。但是，她和两个妹妹努力求学，成为了蜚声文坛的勃朗特三姐妹。
拓展阅读
艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》