《 活出生命的精彩》精品课件优质课下载

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1、通过时政探究、课堂采访，感受生命需要彼此关切,善待他人。

2、通过观看视频，理解生命的伟大在于创造与奉献，平凡人怎样活出生命的精彩。

3、通过小组合作、学案探究，了解生命的贫乏与充盈。

4、通过师生探究，领悟怎样活出生命的精彩。

　　2017年11月17日，习近平亲切会见参加全国精神文明建设表彰大会的600多名代表时，再三邀请两位老人坐到他的身边。

习近平为什么要邀请两位老人到前面就座？

　　给老道德模范让座，这是尊老敬老的传统美德，这就叫人伦常情。

--习近平

探究现实场景：

老人倒地，

扶不扶？

为什么？

怎样做到彼此关切，善待他人？

根据P117课本知识进行回答。

②我们不仅要关注自身发展，更要关切他人生命并善待他人的生命，设身处地地思考并善待他人。

③我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造互信、友善、和谐的社会 。

怎样做到彼此关切，善待他人？P117

①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。

潮籍院士黄旭华， “中国核潜艇之父”， 隐姓埋名30年研制核潜艇，献身核潜艇事业。

习近平再三邀请到前面就座的广东老人是谁？

请运用课本P118知识，评析黄旭华院士的事迹。

生命的伟大在于创造与贡献：P118

一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

从黄院士的事迹我们知道了生命的伟大在于创造和贡献，但是平凡人可以怎样活出生命的精彩呢？