部编版《在品味情感中成长》课件优质课下载

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价值观：

正确对待人世间的美好的情感和负面的情感。

能力：

能与人进行有效的、深入的情感交流。

学习目标

一

一

探究点一：体味美好情感

1、看了以上的好人好事与美景你有何感受？

2、美好的情感体验对我们有什么作用？

活动一：

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

美好的情感的作用

探究与分享

情景一：

东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜，有时他根据故事情节，就能够准确“破案”，他觉得读侦探小说的过程有一种快乐的体验。

情景二：

七年级四班的亮亮参加学校一年一度的以成长为主题的青春仪式，在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

你怎样看待东东和亮亮的情感体验？

这些美好的情感体验是怎样获得的？

回答问题

一个是对阅读的喜爱，一个是对亲人的爱，二人的情感虽有不同，但都是美好且正面的情感。

具体做法

通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感

如何获得美好情感？