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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册在品味情感中成长  下载详情
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七年级下册《在品味情感中成长》集体备课课件优质课下载

3、学会创造正面的情感体验,在生活中懂得传递正能量。

观看图片思考:

看完图片你的直接感受是什么?用优美的词语或一句话描述一下。

雨后的柏树山

六月的青海湖

我们的课余活动

哎呀!毽子踢外了

我运动 我快乐

情境一

东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二

七年级(3)班的小杨参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在 “向青春献礼”环节,小杨邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,小杨情不自禁地与父母相拥而泣。

以上情景中,东东和小杨的美好情感是怎么样产生的?

生活中怎样获得一些美好的情感?

情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。我们不能强迫他人给予我们美好的情感。但是,我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

你说我说:还有哪些方式可以创造正面的情感体验?

完成自己喜欢的活动

帮助他人

走进博物馆

走进大自然

欣赏文艺作品

品读古诗词

分享:你们有哪些美好的情感体验?这些美好的情感对你们有什么帮助?

生活中美好的人和事,让我们身心愉悦,产生美好情感。

播放视频 :邱文周与女儿的信件