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七年级下册《在品味情感中成长》集体备课课件优质课下载
2情由心生，它是在人的社会交往，互动中（ ）引发的，
不能（ ）。
3为什么负面情感对我们的成长有意义？
4应该怎样对待负面感受？
5在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的
影响，也可以用（ ）来影响环境。
6我们的情感需要表达，回应，需要（ ）。在与他人的
情感交流中，我们可以传递（ ），传递（ ）。
导入新课
父母与子女
师生关系
朋友关系
一
一
探究点一：体味美好情感
新课探究
活动一：情景再现
1.体味美好情感的意义
情景：在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱他们所有人。”
意义：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
2.创造正面情感的技巧和方法：
选择完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
走进博物馆
走进大自然