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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级下册基本经济制度下载详情
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《基本经济制度》优质课课件下载

3. 通过材料的分析进一步归纳出我国坚持这种经济制度的原因,并结合自身说一说中学生应如何做。

环节一:提出问题

(一)八年级某班同学在课余时间对其所在地不同所有制结构形式的经济做了一项小调查,调查结果如下:

①中国工商银行 ②市中心小学1所 ③日方独资的纺织公司 ④个人经营的各种小吃7家 ⑤刘某开的理发店1家 ⑥电力公司1家 ⑦国有加油站1家 ⑧张氏花店1家 ⑨镇办食品加工厂1家 ⑩一汽大众(中国第一汽车集团有限公司和德国大众汽车股份公司、汽车股份公司及大众汽车(中国)投资有限公司合资经营)

结合所学知识回答:

你能对它们的经济进行分类吗?(只写序号)

公有制经济:

非公有制经济:

①②⑥⑦⑨

我国宪法第七条规定:“国有经济,即社会主义全民所有制经济,是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。”

我国宪法第八条规定:国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

经济形式

个体经济

私营经济

含义

从事个体劳动和个体经济

以生产资料占有和雇佣劳动为基础,以谋取利润为生产目的

范例

店铺、微商

民生银行,兴业银行、光大银行

特点

规模小、工具简单、操作 方便,经营灵活

存在雇佣关系,经营规模大

民营经济

课中任务一