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一年级上册《 分与合》公开课PPT课件优质课下载
同学们，我给大家带来了一些
小礼物，快来看看吧！
你能将这些糖分成3份吗？
请你来分一分。
（三）对比分的结果，特殊中认识“平均分”
有三种不同的分法。
观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？
每份都是2块糖，同样多。
一、创设情境，建立“平均分”概念
（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”
每份分得同样多，叫平均分。
一、创设情境，建立“平均分”概念
二、练习深化“平均分”的理解
（一）深化练习
√
√
（1）一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了
（ ）份。
（二）深化练习
4
16
4
（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（ ）片枫叶。
8
二、练习深化“平均分”的理解