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师梦圆小学数学教材同步人教版二年级下册10000以内数的大小比较下载详情
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人教2011课标版《 10000以内数的大小比较》PPT课件优质课下载

1、比较数的大小的方法。

2,有没有简便的方法来比较。

(1)每次两组各派一个代表抽签;

(2)第一次抽到的数字放在个位上,

第二次抽到的放在十位上,第三次……

(3)哪一组抽到的数字组成的四位数大,

那一组就赢;

(4)能确定胜负时,本轮比赛结束。

(5)做好此次比赛结果的记录。

游戏规则:

(1)每次两组各派一个代表抽签;

(2)第一次抽到的数字放在千位上,

第二次抽到的放在百位上,第三次……

(3)哪一组抽到的数字组成的四位数大,

那一组就赢;

(4)能确定胜负时,本轮比赛结束。

(5)做好此次比赛结果的记录。

游戏规则:

(1)每次两组各派一个代表抽签;

(2)每一次抽到的数字由抽签者自己

决定放在哪一数位上;

(3)哪一组抽到的数字组成的四位数

大,那一组就赢;

(4)能确定胜负时,本轮比赛结束。

(5)做好此次比赛结果的记录。