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人教2011课标版《 画垂线和点到直线的距离》精品PPT课件优质课下载
一、初次画垂线，感悟垂线的画法
1.创设情境：请同学们在纸上画一组相互垂直的直线。
2.问题：两条直线存在着什么样的位置关系？
请你思考，并在纸上画出来。
3.学生汇报。
画一组互相垂直的直线。
4.问题：他画的两条直线是互相垂直的吗？你是怎么想的？
5.问题：你确定相交的是直角吗？怎么确定的？
6.问题：你觉得画两条互相垂直的直线要注意什么？
二、再次画垂线，明确垂线的画法
再画一组互相垂直的直线。
1.问题：请同学们在纸上再画一组互相垂直的直线。
2.学生实物投影展示。
3.问题：说一说你是怎么画出互相垂直的直线的。
预设①：
1.问题：他这样画的两条直线一定互相垂直吗？
2.问题：你是怎么判断出来的？
3.问题：你理解他的方法了吗？能再说一说吗？
二、再次画垂线，明确垂线的画法
预设②：
1.问题：他这样画的两条直线一定互相垂直吗？
2.问题：你是怎么判断出来的？
3.问题：你理解他的方法了吗？能再说一说吗？
二、再次画垂线，明确垂线的画法
预设③：