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五年级上册《 确定位置》新课标PPT课件优质课下载
一、创设情境，激活经验
（1）为什么只用一个数就能表示出张亮的位置呢？
（2）怎样表示周明的位置？赵雪的位置呢？
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一、创设情境，激活经验
你能只用一个数就表示出某个同学的位置吗？
你现在怎样描述张亮同学的位置呢？
二、尝试探索，感悟新知
要在教室平面内确定某个同学的位置
必须要确定两个数：第几行第几列？
二、尝试探索，感悟新知
行
二、尝试探索，感悟新知
列
二、尝试探索，感悟新知
列
行
你能用行和列来描述张亮同学的位置吗？
二、尝试探索，感悟新知
列：从左往右数
二、尝试探索，感悟新知
行：从前往后数
二、尝试探索，感悟新知
第 1列