五年级上册《 ★掷一掷》集体备课PPT课件优质课下载

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哪方掷出的次数多,哪方就获胜。

猜一猜：阿凡提选择了哪组和？

为什么？

每组选出一个代表与老师对战，（有几组就赛几场）比比总场数中谁赢得多谁获胜。

你们有什么想说的吗？

教师 5、6、7、8、9 学生 2、3、4、10、11、12

如果和是2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，它们分别是由骰子上的哪些点数组成的？

写一写，说一说。

活动规则：箱内放十二个球,每个球上分别写着1~6六个数字,每次摸出两个球,每次摸奖两块钱。

奖项设计：

一等奖：摸出两球之和是“1”，奖励5元；

二等奖：摸出两球之和是“2”或“12”，奖励2元；?三等奖：摸出两球之和是“3”或“11”，奖励1元； 摸出其他不中奖。

你认为这样设计合理吗？为什么？

回顾一下，这节课我们研究了什么问题？你有什么收获？

有5张数字卡片

小明和小红玩抽卡片的游戏。任意抽两种卡片，将卡片上的数字相乘，积是奇数算小明赢，积是偶数算小红赢。这个游戏公平吗？为什么？

如果是你来设计，你会怎样设计游戏规则呢？

2

8

7

5

3

小小设计师：