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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册★ 打电话下载详情
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五年级下册《 ★ 打电话》公开课PPT课件优质课下载

如果你是老师,你准备采用什么方式去打电话通知这511名学生呢?

分组打。

一个一个打。

一、创设情境,引入主题

二、活动探究,建构方法

(一)策略分析

(二)引导过渡

你想把511变成多少便于研究呢?

每组7人。

活动要求

1. 先独立思考,然后在小组中说一说自己的方案。

2. 小组合作,设计打电话的省时方案。

3. 用简洁、明了的方式把方案填写在记录单上。

4. 在设计单上写出打电话一共所需的时间。

(三)小组活动

二、活动探究,建构方法

1

老师

学生

三、优化方案

打电话

2

2