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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册最大公因数下载详情
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人教2011课标版《 最大公因数》公开课PPT课件优质课下载

如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?

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一、创设情境,引出研究问题

1. 正方形的边长是整分米数是什么意思?

2. 图中还有有价值的信息吗?

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3. 通过审题我们把复杂的生活问题简化成了一个数学问题。可

以选择边长是几分米的正方形铺满这个长方形呢?

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二、小组合作,探究解决问题

1. ①用学具摆一摆、画一画。

②把你的发现和小组内的同学说一说。

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2. 进行小组探究活动,搜集学习资源。

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二、小组合作,探究解决问题

3. 全班交流研讨:

①利用学具操作解决问题找到了一种或几种正方形边长,但是

没有找到最大边长。

摆一摆:用边长1dm小正方形拼摆长方形。

画一画:在大长方形中利用已有的方格画出小正方形。