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《 1 观察物体（三）》公开课PPT课件优质课下载
只要一行摆三个，另外一个可以放在这三个小正方体前面或后面的任意位置 。
二、操作体验，理解运用
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？
二、操作体验，理解运用
摆在这3个小正方体中的任意两个的前面或后面，如图：
摆在这3个小正方体中的任意一个的前面或后面，如图：
二、操作体验，理解运用
把一个摆在前面，一个摆在后面，如图：
二、操作体验，理解运用
方法一：先根据从正面看到的是 ，可以推测这个图形只有一层，再根据从左面看到的是 ， 可以推测这个图形有两排，最后根据从上面看到的是 ，结合三个方向看到的图形，可以判断出兰兰所观察的立体图形为 。
方法二：从整体出发进行拼摆，也就是先综合三个方向看到的平面图形，知道这个立体图形应该有三个小立方体，然后进行拼摆，最后根据从正面、左面、上面三个方向看到的平面图形逐一验证。
二、操作体验，理解运用
下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状？连一连。
三、巩固练习，深化提高
从正面看
从左面看
从上面看
三、巩固练习，深化提高
三、巩固练习，深化提高
左
正
上
从正面看
从左面看
从上面看