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五年级下册《 1 观察物体(三)》公开课PPT课件优质课下载
2.能借助简单物体或看到的形状进行推理,发展空间观念。
学习重点
学习难点
借助学具、积木等思考不同的摆法。
结合实际情况动手摆出物体的形状。
小明
小丽
小红
从正面看
从上面看
从左面看
连一连。
一、复习导入
(1)用 4 个同样的小正方体,摆出从正面看到的是 的图形。
按要求摆一摆。
还可以怎样摆?
二、探究新知
(2)如果再增加 1 个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?
明明
玲玲
(2)如果再增加 1 个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?
你有什么发现?
(2)如果再增加 1 个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?
从同一个方向观察物体,只要对着原来物体的前面或后面的任意1 个正方体添 1 个正方体,所看到的形状都不变。
观察物体时,在同一个位置看到相同的视图,可以有不同的摆法。