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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级下册图形的认识与测量下载详情
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六年级下册《 图形的认识与测量》新课标PPT课件优质课下载

人教版六年级数学下册第六单元

图形的认识与测量

立体图形

学习目标

知道所学立体图形的名称、特点以及它们之间的相互联系。

能够掌握所学立体图形的表面积和体积的含义,灵活运用所学立体图形的特征解决简单的实际问题。

回顾与思考

1 、长方体、正方体、圆柱、圆锥各有什么特征?

2、长方体、正方体、圆柱表面积计算公式是怎样推导出来的?

3、长方体、正方体、圆柱、圆锥体积计算公式是怎样推导出来的?

长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的特征:

圆锥体

正方体

特 征

圆柱体

长方体

图例

图形

名称

①有6个面,每个面一般是长方形,特殊情况有两个面是正方形,相对的两个面面积相等。

②有12条棱,相对的四条棱互相平行且相等。

③有8个顶点,相交于同一顶点的三条棱分别叫长、宽、高。

①有6个面,每个面都是正方形,每个面面积都相等。