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Evaluation criterion 评价标准
第一档
(17-20分)
应用了较多语法结构和词汇；结构紧凑，语言流畅，有效使用连接词。
第二档
(13-16分)
语法和词汇能满足任务要求；行文较连贯， 表达较清楚，语言有少量错误。
第三档
(9-12分)
有不少语法结构和词汇错误，但不影响理解；全文基本连贯。
第四档
(5-8分)
语法结构简单，有较多词汇错误，影响了对写作的理解；内容缺少连贯性。
第五档
(0-4分)
只能写出简单的词汇，错误较多，信息未能清楚传达给读者。
注意：
1. 词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数；
2. 短文须包括所有要点，不要遂词翻译,可适当发挥,使短文 连贯、通顺；
3. 短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
（苏州）假设你校为了配合创建“文化校园高效课堂”活动，最近以“学生做作业时是否应该在网上找答案?”为题做了一个调查。调查发现一些学生赞成，但许多学生反对这种做法。请你根据调查情况和下列表格中的要点提示，以“Think before you search online”为题用英语写一篇短文。
Better Your Writing
赞成者
反对者
你自己
观
点
不会做题
学习别人
节省时间