人教2011课标版（简谱）《卖报歌》集体备课PPT课件优质课下载

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聂耳简介：

聂耳（1912－1935）原名聂守信。中国音乐家他创作的歌曲，大多深刻地反映了当时劳动人民的思想感情，准确地塑造了工人、歌女、报童等劳动群众的音乐形象。

主要作品：《义勇军进行曲》、《金蛇狂舞》 、《卖报歌》等。

歌曲的速度、情绪是怎样的?

歌曲讲诉了一个什么样的故事？

小毛头与卖报歌

（1）1934年，在上海繁华的霞飞路上，常能见到一个瘦小的女孩，边跑边跳地大声通报着当天的新闻，吸引路人买报。谁也不知道她的名字，因见她头发散乱，就叫她“小毛头”。由于她活泼灵巧，叫卖声又特别动听，人们都爱到她那儿买。

（2）在过往的人行中，小毛头发现有一位叔叔好像特别留意她的叫卖声。原来这位叔叔是作曲家聂耳，他正打算写一首反映穷苦孩子生活的新歌哩！

（3）第二天，聂耳叔叔带着安娥阿姨来见小毛头，小毛头可开心了！叫卖声更加清亮：“卖报！卖报！七个铜板两份报！”

4）几天后，聂耳叔叔又来找小毛头，把她没卖完的报纸全买下，高兴地说：“今天不用卖报了，我教你唱首歌吧！”

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”真好听！小毛头很快就学会了。

（5）不久，聂耳叔叔请小毛头到电影厂的晚会上唱了这首歌，歌声很快就传了开来。

如今，几十年过去了，全中国的小朋友还爱唱这首《卖报歌》。

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我 是 卖 报 的 小 行 家

不 等 天 明 去 等 派 报

一：请问同学们，卖报歌的情绪是怎样的呢？

答:欢乐中夹杂着悲伤

二：从小毛头的歌声里，可以看出她怎样的生活态度呢？

答:开朗、乐观、积极向上的生活态度，这种生活态度值得我们大家学习。

一、你能为歌曲设计不同的速度和力度，来表现音乐吗？

二、采用不同的表现方式来变现

歌曲。

一、你能为歌曲设计不同的速度、情绪和力度，以此来表现音乐吗？

二、可以采用不同的表现方式来表现歌曲。