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四年级下册（2014年12月第1版）《4、材质的美》PPT课件优质课下载
一
点
更
近
一
点
离开了炎热的埃及，你知道这是哪里吗？
近距离的观察
沧桑、厚重
现代、时尚
猜猜这是什么？
猜猜这是什么？
为什么艺术家也没有把这个笔筒打磨光滑呢?
相同的材料,却表现出不同的材质之美，“材质” 让我们领略到艺术品的内在精神之美！
通过这两组艺术品的欣赏，让我们领
略到了丰富多彩的材质美！
小小鉴定家
1.从材质的角度，结合艺术品的周围环境或精神内涵来表达艺术品的材质之美的感受。
2.完成课堂练习问卷。
3.以组为单位完成艺术品“鉴定书”。
现在想一想,为什么老师称那些原材料是宝贝呢?
小材质 大艺术
我们每个人就像一块普通的小石头,简单而平凡。若干年后,有些石头成为恢弘的雕塑,有些石头成为精美的艺术品,那些平凡的石头,也能变成一件件艺术品！