必修三《第三节区域发展差异》精品PPT课件优质课下载

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在干旱自然环境的影响下，当地的人文环境又有什么表现呢？接下来就让我们以农业为例，分析西北地区的人文环境。

西北地区的农业可以用三种颜色来代表：绿、白、红。绿色的草原发展起了畜牧业，种植业里既有白色的棉花，也有以枸杞番茄辣椒为代表的红色农业。那种植业和畜牧业的比重如何呢？请大家看数据回答问题。

谁能回答这个问题？好，请坐。绿洲农业除了分布在新疆外，在甘肃河西走廊也很典型。

对西北地区的农业，我们已经形成了宏观上的认识，下面就让我们从微观区域感受其缤纷的色彩。

本部分内容需要大家的合作探究才能完成，在探究过程中，要完成学案上的课堂探究二，并确定发言人。其中，第一组探究任务1，第二组探究任务2 ，任务3所有组都要做 。每组配发档案袋一个，里面有图有真相，请组长把材料发给大家。

好，咱们一起看一下。任务1：推测天山北坡冬夏牧场的分布。甲乙两侧，哪侧是北坡？怎么判断的？天山北坡是北冰洋的湿润气流的迎风坡，山腰处降水较多，有森林带，林带上下均为草场。为了充分利用草场资源，冬夏牧场应如何分布的呢？谁来回答？很好，请坐。请大家完善学案。

变换一下形式还会吗？海拔最高的草场往往被用作夏牧场。

畜牧业特色鲜明，种植业也不例外。

接下来就让我们评价库尔勒种植棉花的区位条件。既然是评价，就应该一分为二，既有有利也有不利。影响农业的区位因素有自然条件、社会经济条件和技术条件。当然在做题时不用全部展开，要具体问题具体分析，根据要求回答问题。

我们先根据材料提取信息。提到西北地区的种植业，最重要的一个自然条件是气候条件，西北地区为？对农业生产有什么影响呢？有没有不利影响？下面我们看一下从图中能提取出什么信息。看图时要先读图名和图例，这是库尔勒的位置图，从库尔勒所处的位置，可以推测其地形条件，结合图例可以看出水源条件；文字材料提到了哪些条件？提到了技术以及劳动力；库尔勒还深居内陆，这会影响到哪些社会经济条件？产品品质也会影响市场。下面谁能总结库尔勒种植棉花的自然条件？

好，请坐，哪位同学还可以再补充一下？下面谁能总结社会经济条件？很好，请坐。请大家完善一下学案。

在西北地区，干旱的自然特征，使当地的生态环境极为脆弱，这时，如果人类活动不合理，就会引发环境问题，在西北地区，最严重的环境问题是什么呢？那在农业生产中，有哪些不合理的行为会引发土地荒漠化呢？请大家看材料一，四个字概括人类的不合理行为。材料二呢？

面对如此严重的环境问题，勤劳智慧的西北人民是如何应对的呢？

接下来，就让我们通过宁夏沙坡头土地荒漠化的治理，探寻区域的可持续发展之路。请大家结合档案袋材料的第三个案例，运用可持续发展理论，同学之间相互交流，共同完成课堂探究三。

好咱们一起看一下。第一个问题：宁夏在治理荒漠化中，采取的措施。谁来回答？很好，请坐。其中，草方格沙障，是通过增大地表粗糙度，来减缓风力；通过增加地表覆盖，来截留水分，从而起到防风固沙的目的。

而封山禁牧、退耕还林草，既恢复了植被，也调节了农林牧之间的比例关系。

那宁夏的枸杞产业，到底带来了哪些效益呢？谁来回答？请坐，生态效益回答的很好，经济效益中，延长了产业链，提高了第二产业的比重，从而促进了经济结构的调整。由于经济效益的提高，还使社会加快了脱贫致富的步伐。宁夏因地制宜，利用枸杞产业实现了生态、经济、社会的可持续发展，对整个的西北地区而言，也应该扬长避短，充分利用优势条件，寻求区域可持续发展。

下面就让我们为西北地区的产业发展指明方向。首先，发展农业有什么优势条件呢？西北地区除了煤、石油天然气等常规农业丰富外，太阳能、风能也很丰富，可以建设成为全国的能源输出基地。西北地区还有优质的旅游资源，可以发展旅游业。

下面让我们总结一下本节课的主要内容。这节课，我们首先明确了西北地区的地理位置和自然特征，这是进行区域地理学习的基础，接下来以案例的形式分析了农业生产，并依托宁夏枸杞种植案例，结合土地荒漠化，探寻了区域的可持续发展。在学习过程中，我们提高了获取和解读地理信息的能力，培养了描述基本原理与规律的能力。让我们检查一下学习效果，请同学们完成学案上的达标检测。

西北地区

学 习 目 标

目标1

分析西北地

区农业生产

明确西北地