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鲁教2003课标版《单元活动学会应用地形图》PPT课件优质课下载
3、理解等温线数值变化、疏密、走向和弯曲的特征，并能进而分析影响变化的原因；
4、以等温线为例，掌握等值线图的判读方法等。
一、等温线概念：
将温度值相等的点用平滑的线连接起来，叫做等温线。
1、同线等温。
2、同一幅等温线图上，相邻两条等温线之间的数值
相差一个等温距或相差为零。
二、等温线特点：
【例1】读等温线图，图中四地温度判断正确的是：
A、 A地<2℃
B、B地> 0℃
C、C地> 2℃
D、 D地﹤4 ℃
D、D地＜4℃
【数值判读一般规律】:
①标注：a.数值递增或递减的方向 b.等温距
② 局部地区闭合等温线上，应用“大于大的
小于小的”规律
【例2】读某地区等温线图，回答以下问题。
(1)图中丙地的气温可能是__________________。
(2) 甲、乙两地的相对高度可能是____________。
-2℃ < 丙 < 0℃，
或2℃ < 丙 < 4℃
333米< H < 1000米
甲