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师梦圆高中地理教材同步人教版选修4 城乡规划第三节 城乡特色景观与传统文化的保护下载详情
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选修4城乡规划《第三节城乡特色景观与传统文化的保护》公开课PPT课件优质课下载

第二章 城乡合理布局与协调发展

第三节 城乡特色景观与传统文化的保护

---以东亚文化之都泉州为例

课标要求

举例说明在城乡发展过程中,为保护特色景观和传统文化所应采取的对策措施

学习目标

1.理解特色景观和传统文化的含义及保护意义.

2.基于案例分析,理解保护特色景观和传统文化的措施.

3.举例说明城乡发展与保护传统文化的关系.

本节课的学习思路

城乡特色景观和传统文化的形成过程

城乡特色景观和传统文化的消失的原因

保护城乡特色景观和传统文化的意义

保护城乡特色景观和传统文化的措施

一.城乡特色景观和传统文化的形成过程

东亚文化之都----泉州

一.城乡特色景观和传统文化的形成过程

--以蟳埔渔村为例

“一方水土,养一方人”

蚵壳厝

“千年砖头,万年蚵壳。”

福建泉州蟳埔渔村服饰习惯及其古民居“蚵壳厝”深受所生活区域的气候,生产生活方式的影响。下图为蟳埔渔村地理位置。该区域女子服饰以简朴宽松的"大裾衫、阔脚裤"为主,特色的古民居“蚵壳厝”,是将大而中空的蚵壳(海蛎壳)拌海泥垒砌在墙面,一层层叠加而成。

1.根据图文资料,分析图示区域气候和生产生活条件对该区域女子着装习惯的影响?

2.结合当地的地理位置和气候特征,分析其“蚵壳厝”(蚵壳拌海泥垒砌而成)的形成原因?