师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中物理教材同步人教版必修14 力的合成下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《4力的合成》PPT课件优质课下载

3 、力的作用效果

改变物体的形状、改变物体的运动状态

1、 合力与分力 当一个物体受到一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做这个力的分力。 说明:在实际问题中,可以用这个力来代替那几个力,这就是力的等效替代。而不是物体又多受一个合力。 2、力的合成 求几个力的合力。叫做力的合成

实验验证前要明确 1、实验的目的是什么? 找分力和合力的关系,验证力的平行四边形定则 2、实验依据的原理是什么? 合力的作用效果与几个分力的共同作用效果相同

拉橡皮筋使其形变伸长

实验参考步骤 1、用两只弹簧秤分别钩住细绳套互成角度地拉橡皮条,使橡皮条的结点伸长到某一点O,用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向,并记录两弹簧的读数F1和F2. 2、按选定的标度作出力 F1、F2的图示。 3、只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到同一位置O点,在图上记下细绳的方向,并记录弹簧秤的读数F. 4、按选定的标度作出力F的图示。 5、分析分力F1、F2和力F的关系。

注意事项:

1、使用时弹簧秤先校零,与板面平行。

2、在弹性限度内,应使拉力尽量大一些,以减小误差。

3、画力的图示时,应选择恰当的标度,尽量使图画得大一些,但也不要太大而画出纸外,要严格按力的图示要求和几何作图法作出合力。

4、在同一次试验中,橡皮条拉长的结点O位置一定要相同。

作业:课后第二、三题

谢 谢 各 位 同 行 指 导