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人教2003课标版《3.实验：研究平抛运动》优质课PPT课件下载
1.描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线；
2.学会根据平抛运动轨迹求平抛的初速度。
实验目的：
1.描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线；
2.学会根据平抛运动轨迹求平抛的初速度。
实验器材：平抛运动实验器（小球、重锤线）、
接球槽（承接小球，同时能使球自动描下迹点）
白纸、复写纸、铅笔，直尺、纸夹。
如何保证小球的运动是平抛运动？
应保持斜槽末端切线水平，复写纸、白纸竖直，压在竖直板上，小球运动时靠近复写纸但不接触
为了得到轨迹，小球应该如何处释放？
每次小球从斜槽同一位置静止释放，初始点高度适当，小球可以运动到竖直板右下角
实验步骤
1固定白纸和复写纸：把白纸和复写纸叠放在一起（复写纸在外）平整地用磁条压在屏板上。磁条不能让小球运动中碰到。在白纸上确定抛出点位置。
2调整弧槽，使其末端保持水平：将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，调整斜槽下的螺钉，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明斜槽平直部分的末端处已水平。
3调整屏板面，使之在竖直平面内：悬挂重锤线，通过底板四只调平螺栓的调整，使重锤线与屏板上的红色标线平行，从而达到屏板面与水平面竖直。以上两步反复调整。
4描绘运动轨迹：从斜槽同一位置静止释放钢球，钢球将沿着导轨凹槽滚下并被水平抛出，落在接球槽上，通过复写纸便在白纸上留下痕点。将小球从同一高度释放多次，将接球槽逐次下降，重复上述操作，即在白纸上描得一系列钢球运动点迹。（一般取4～6点即可）。
动手测量，将数据填入表格中
1
2
3
4
水平位移x
竖直位移y
初速度