人教2003课标版《9.实验：验证机械能守恒定律》集体备课PPT课件优质课下载

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二、实验教学目标：

　1.会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的瞬时速度．

2．掌握利用落体法验证机械能守恒定律的原理和方法．

3、培养学生严谨的科学态度。

三、实验原理:

四、实验器材:

铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器、重锤(带夹子)、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、低压交流电源(4 V～6 V)．

想一想　验证机械能守恒定律实验中是否需要用到天平？

五、教学方法设计:

1、教学方法：探究、讲授、讨论、学生分组实验、练习。

2、教学手段：多媒体教学。

3、教学重点：验证机械能守恒定律的实验原理。

4、教学难点：验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。

六、教学过程程序设计:

(一）实验步骤：

1．安装置：按图7－9－1将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路．

图7－9－1

2．打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方．先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落．更换纸带重复做3次～5次实验．

3．选纸带：选取点迹较为清晰且有两点间的距离约为2 mm的纸带，把纸带上打出的两点间的距离为2 mm的第一个点作为起始点，记作O，在距离O点较远处再依次选出计数点1、2、3…

4．测距离：用刻度尺测出O点到1、2、3…的距离，即为对应下落的高度h1、h2、h3…

（二）、数据处理

1．方法一：利用起始点和第n点

3．方法三：图象法

（三）、误差分析

重物下落要克服阻力做功，因此减小的重力势能略大于增加的动能．