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人教版（全一册）《2.健美操》集体备课PPT课件优质课下载
4、教学目标
5、教学重点、难点
6、教法和学法
7、教学过程
8、场地器材
9、预计教学效果
本节课以《体育与健康》课程标准的基本理念为指导，坚持“健康第一”的指导思想，结合我校的实际情况，把课程内容与提倡个性发展相结合，进而提高学生学习的积极性，激发学生锻炼的热情，为树立终身体育意识奠定基础。在教学过程中，加强学生模仿自学,自编自练的能力,使学生能够灵活的运用所学的知识，让学生在学习过程当中获得成功感 ,提高学生的审美观及鉴赏能力,形成自信,自尊,乐观等良好的心理品质,培养学生相互探究、团结合作精神,促进身心全面协调发展,增强社会适应能力。
我校是一所省级示范性高中，学校班级较多。学校目前的体育课情况有如下几点：一是学校体育运动场地器材明显不足，不能满足学生体育活动和个性发展的需要。学校运动场有一个400米塑胶跑道，10个篮球场，4个排球场，20个乒乓球案，操场上上课人数有时达六百多人，场面之大可以想象。二是70%的学生来自农村，农村孩子的身体素质较城市孩子略好，但技能储备水平不高。他们较多缺乏体育运动意识，更无自觉锻炼行为，尤其是女生自觉锻炼的更是凤毛麟角了。三是农村的孩子对身体姿态的塑造、对美的追求远不如城市的孩子，少数女生还会因为胸部发育而羞涩，在校园内行走低头含胸。这些因素都要求我们在体育课上既能锻炼学生的身体，又能强化形体姿态训练。因此在高中阶段进行健美操的训练是非常必要的。
高中学生的身心发展正处在主要阶段，通过学习健身操，可以增强体质，提高学生的身体素质，塑造学生端正的身体姿态，提高艺术素养、陶冶情操，增强自信心，培养学生团结协作精神及群体意识。健康活力健美操是现代中学生非常喜欢的一套动作组合，动作舒展大方，运动路线多变化，利于多角度开发学生的思维，同时能够体现当代中学生的青春朝气，使学生进一步的体会健身操的艺术魅力，提高学生学习体育的热情。
通过本节健美操课可以使学生达到以下教学目标：
1、通过学习健康活力健美操，培养学生的表现力、创造力、鉴赏力，增强学生自信心，使学生敢于展示自我；激发学生对体育课的热情。
2、通过本课学习使70%的学生能够基本达到动作规范，30%的学生能够熟练掌握动作。
3、通过本课自主学习，提高学生的自学能力，培养学生相互探究、团结协作的精神，开拓学生创新思维的潜能，加强同学之间的交流，培养良好的人际关系。
教学重点：掌握健康活力健美操
第二组基本动作
教学难点：队形创编
本节课坚持“以人为本”的指导思想，结合学生生理心理特点，在教学过程中主要采用以下教法：模仿示范法、分组练习法、讨论法、探究法、游戏法等。
学生学法：小组长自主管理，小组合作练习，自主创新，探究学习，小组成果展示。
课堂常规——热身——徒手操——复习健康活力健美操第一组动作——学习健康活力健美操第二组动作——分组练习——创编队形——素质练习——瑜伽放松——课后小结。
（一）课堂常规
1、集合整队，清点人数
2、师生问好，宣布本课内容
3、提出要求，安排见习生
组织如图：
要求：