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《信息窗（观察物体）》新课标PPT课件优质课下载
一、情境导入
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
3个同学从不同的方向观察一组物体。
每个同学看到的是什么形状的图形？
二、合作探究
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
活动要求：
2. 观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。
1. 三个人一组，先利用老师提供的学具（立方体木块）摆成 ，再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形画下来。
二、合作探究
前面
侧面
上面
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
交流观察结果：
二、合作探究
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
交流观察结果：
是从前面看到的
是从侧面看到的
是从上面看到的