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师梦圆小学数学教材同步青岛版五年级下册相关链接(测量不规则物体的体积)下载详情
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放入梨后,水面会( )。

上升

二、探索新知

分析与理解

上升的水的体积

=( )

梨的体积

二、探索新知

梨的体积:

450-200= 250 cm3

水的体积是

mL。

水和梨的体积是 mL。

分析与解答

200

450

二、探索新知

分析与解答

二、探索新知

分析与解答

二、探索新知

1、测量不规则的物体的体积可以用( )。

2、利用有刻度的量杯记录下放入不规则的物体前、后水位的刻度,水面( )的那部分体积就是不规则物体的体积。

排水法

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