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师梦圆小学数学教材同步青岛版五年级下册相关链接(测量不规则物体的体积)下载详情
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青岛2011课标版《相关链接(测量不规则物体的体积)》集体备课PPT课件优质课下载

(2)再把土豆放入水槽里(水没过土豆)。

(3)记土豆没入水后水面的高度。

(4)思考求土豆体积的方法。

实验活动要求

实验前: 轻声交流,明确分工,制定测量方案。

实验时: 手脑并用,填写实验探究单,保持清洁。若遇到困难,小组内先讨论,还不能解决的,主动提出来请老师和其他小组同学帮助解决。

实验后: 整理结论,回顾反思。

水面上升了。

将土豆放入水中

上升部分水的体积就是土豆的体积。

把土豆放入水中,你会有什么发现?

传说两千多年前,阿基米德就是用排水法测量出了国王的皇冠的体积,进而帮助国王判断出皇冠是否是纯金的。……

发现问题

分析问题

明确任务

不规则物体的体积如何测量

得出结论

割补法

小组讨论选择解决方法

排水法

动手实验

上升的那部分水的体积=土豆的体积

等量代换

选择实验器材

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教材