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青岛2011课标版《信息窗一（圆的认识）》优质课PPT课件下载
3号
2号
判断：下面的线段是不是圆的直径？说明理由。
1号
3号
4号
2号
探究圆的特征
合作要求：用你剪下的圆或准备的圆，沿直径折一折，画一画，量一量解决下面的问题：
1、沿直径折一折，你发现了什么？
2、请你在圆中画一画，能画出多少条半径？多少条直径？量一量，半径的长度都相等吗？直径呢？
3、同一个圆的直径和半径有什么关系？
o
?
在同一个圆里，有（ ）条半径，
它们的长度都（ ）
无数
相等
半径的特征：
探究半径的特征：
o
?
在同一个圆里，有（ ）条直径，
它们的长度都（ ）
无数