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师梦圆小学数学教材同步青岛版六年级上册信息窗一(圆的认识)下载详情
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《信息窗一(圆的认识)》公开课PPT课件优质课下载

O

r

d

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

小组合作探究要求:

1.以四人为一个小组,一起动手画一画、量一量,并记下你所量的长度。

2.观察你们所量的数据,你发现了什么?在小组内交流。每个小组把你们的发现记录下来,准备与大家分享。

?

r

d

o

d=r+r

d=2r

r= d

2

在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径也都相等;直径是半径的2倍,半径是直径的一半。

r

画圆:

1.请用圆规画一个半径是2cm的圆,并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径。

2.思考:画一个直径是5cm的圆,圆规两脚间的距离是多少厘米?

圆的中心位置由什么决定的?半径决定圆的什么?

圆心确定了,圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。

一、判断:

1. 所有圆的半径都相等,直径也都相等。( )

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