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《有余数除法的意义》最新PPT课件优质课下载
一、复习导入
把下面这些 每2个摆一盘。
问题：1. 一共几个草莓，每2个摆一盘，能正好摆完吗？
2. 哪个算式能表达平均分的过程
①7÷2=3 （盘） ② 7÷2=3（盘）剩1（个）
二、探究新知
把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。
3、“7”在图中指的是哪部分？表示什么？
“2”在图中指的是哪部分？表示什么？
“3”在图中指的是哪部分？表示什么？
“1”在图中指的是哪部分？表示什么？
根据图说说7÷2=3（盘） ……1（个）表示什么意思？
问题：两个分草莓的活动，哪相同？哪不同？
小结：余数表示分完之后剩下的数，它的单位和被除数的单位相同。
6÷2＝3（盘） 7÷2＝3（盘） ……1（个）
三、分层练习
（一）基础练习
1. 17个 ，2个2个地圈。
2. 23个 ，3个3个地圈。
圈了（ ）组，
剩下（ ）个。
圈了（ ）组，
剩下（ ）个。
17÷2＝ （组）…… （个）
23÷3＝ （组）…… （个）