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冀教2011课标版《有余数除法的意义》新课标PPT课件优质课下载
活动一：把12个 ，每4个摆一盘
12÷4＝3（盘）
被除数
除数
商
没有剩余
活动二、下面的 ，每5个摆一盘，可以摆几盘？
要求：
1.一边摆，一边说摆的过程，摆完后你有什么发现？
2.是不是平均分？有剩余吗？
3.你能用一个算式表示出摆的过程吗？
4.这个算式表示什么意思？
活动二、下面的 ，每5个摆一盘，可以摆几盘？
可以摆2盘，还剩2个
12÷5＝2（盘）……2（个）
余数表示平均分完后剩下的部分
被除数
除数
商
余数
12÷5＝2……2
读作：12除以5等于2余2
问题：
1.比较，有什么相同？有什么不同？
2.算式里的“2”表示的意思一样吗？