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师梦圆小学数学教材同步冀教版四年级下册三角形的特性及三边关系下载详情
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《三角形的特性及三边关系》新课标PPT课件优质课下载

巧手实践

小组合作要求:

先测量每根小棒的长度 ,再从中任意选出3根小棒摆三角形,并记录用的小棒长度和摆的结果。

温馨提示:组长负责组织成员合作完成实验,并指派一名同学为记录员,填好实验单。

实 验

摆的次数

小棒的长度(cm)

能否围成三角形

画“√”或“×”

第一根小棒

第二根小棒

第三根小棒

1

2

3

4

5

两条边之和小于第三条边

两条边之和小于第三条边

不能围成三角形

两条边之和等于第三条边

两条边长度之和等于第三条边

不能围成三角形

两条边长度之和大于第三条边

两条边之和大于第三条边

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