四年级下册（2014年11月第1版）《三角形的内角和》最新PPT课件优质课下载

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2、什么叫做平角？

创设情境

猴子国王有三个三角形，一个锐角三角形，一个直角三角形，一个钝角三角形。老猴子说锐角三角形的内角和大，大猴子说直角三角形的内角和大，小猴子说钝角三角形的内角和大。国王也不知道谁对谁错了，同学们愿不愿意帮国王解决这个问题呢？

——三角形三个内角的度数和

1、理解和掌握三角形的内角和是180°。

2、运用三角形的内角和的知识解决实际问题。

1、请各小组拿出准备好的三角形，量一量每个内角的度数，并计算出每个三角形的内角和，组内谈发现，组长做好记录。

2、请同学们按书中的要求剪一剪、拼一拼，来验证一下三角形的内角和。

自学提示：

小组合作学习

三角形的内角和是180°

结论

同学们，你们能不能解决猴子国王的问题呢？

想一想

问题回顾

猴子国王有三个三角形，一个锐角三角形，一个直角三角形，一个钝角三角形。老猴子说锐角三角形的内角和大，大猴子说直角三角形的内角和大，小猴子说钝角三角形的内角和大。国王也不知道谁对谁错了，同学们能不能解决这个问题呢？

三个猴子说的都不对，因为三角形的内角和都是180度。

问题解决

例如：在一个三角形中，∠1=140 ° ，∠3=25°，求∠2的度数。

下一个问题

列算式：∠2=180°-∠1 -∠3

=180°-140°-25°

=15°

算 式

用180°减去已知两个角的度数，