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师梦圆小学数学教材同步冀教版四年级下册用分数表示整体的一部分下载详情
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冀教2011课标版《用分数表示整体的一部分》集体备课PPT课件优质课下载

课堂小结

当堂检测

用分数表示整体与部分的关系

1

课堂探究点

2

课时流程

学校书法兴趣小组有17 名同学。

3

探究点 用分数表示整体与部分的关系

女同学的人数占书法兴趣小组人数的几分之几?

可以把书法兴趣小组的总人数看作一个整体,即单位“1”。

用线段图把女同学的人数、男同学的人数与总人数的关系表示出来。

图中的线段被等分成17 份,表示有17 名同学,每一名是总数的 。女同学有8 名,就占 。男同学有17-8=9(名),就是9 个 ,即  。

下面是某地6月份前半月的天气情况。

下雨的天数占这半个月的  。

1.想一想,填一填。

(1)共有6个篮球,小宁拿走了1个,他拿走了所有篮球的 。

(2)共有8个桃子,我吃了2个,剩下的占所有桃子的 。

(3) ①涂色部分的面积是三角形ABC面积的   。

②涂色部分的面积是三角形DEF面积的   。

③涂色部分的面积是整个图形面积的    。

(4)丽丽家养了5只母鸡,4只公鸡。母鸡只数占总数的   。

小试牛刀

1

教材