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沪科2011课标版《5.1数据的收集》公开课PPT课件优质课下载
查阅文献资料、使用互联网查询等
直接途径:
间接途径:
怎样让数据说话
问题① 班级要举办球类比赛，如果由你来策划这次活动，你将如何安排？
解决这个问题，首先要了解全班每位同学各喜爱哪项球类活动。为此，你需要调查，你可以把要调查的问题作为目标来设计调查问卷。
调查问卷
你喜爱的球类活动是（只选一项） （ ）
A.篮球 B.足球 C.乒乓球 D.羽毛球 E.排球
填完后，请将问卷交给班长，谢谢合作
明确调查问题→明确调查对象→选择调查方法→展开调查→统计结果→得出结论
1.我们班级近视的同学有多少人？
调查
2.我们学校近视的同学又有多少人？
像这样为一定目的，对所有的考察对象作调查，这种调查叫做全面调查。例如国家的人口普查；为了防控H7N9流感，对外来人口的逐个体检。
生活中的“小插曲”
妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”.
妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”
孩子高兴地跑回来.
孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”.
妈妈：“啊！……”
注：这种调查方法具有破坏性，
想一想
要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方法：
1、对全国所有的初中生进行视力测试。