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八年级下册《20.1数据的频数分布》精品PPT课件优质课下载
40, 21 , 35, 24, 40, 38, 23, 52, 35, 62,
36, 15, 51, 45, 42, 40, 32, 43, 36, 34，
53, 38, 40, 39, 32, 45, 40, 50, 45, 40，
50, 26, 45, 40, 45, 35, 40, 42, 45, 40.
怎样分析这样一组样本数据，从而来估计该校全体八 年
级学生的锻炼情况呢？我们霈要进一步学习下面的统 计知识.
1
知识点
频数与频率
频数：我们把一批数据中落在某个小组内数据的个
数称为这个组的频数．所有频数之和等于数据总数．
频率：如果一批数据共有n个，而其中某一组数据是
m个，那么 就是该组数据在这批数据中出现的频
率．
知1－讲
要点精析：
(1)频率可用小数、分数或百分数表示；
(2)各组的频数之和等于数据总数；
(3)各组的频率之和为1.
知1－讲
某校数学教研组有25名教师，将他们的年龄分成3组，在24～36岁组内有8名教师，那么这个小组的频率是( )
A．0.12 B．0.32
C．0.38 D．3.125
知1－讲
这个小组的频数为8，数据总数为25，根据频率的