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《20.1数据的频数分布》新课标PPT课件优质课下载
请你说出下列各个统计图的名称：
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
特征
某班一次数学测验成绩如下：
63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75， 87，95，53， 65，74，77．
大部分同学处于哪个分数段？
成绩的整体分布情况怎样？
先将成绩按10分的距离分段，统计每个分数段学生出现的频数，填入下表
制作频数分布表
根据频数分布表绘制直方图
79.5分到89.5分这个分数段的学生数最多
根据频数分布表绘制直方图
90分以上的同学较少
根据频数分布表绘制直方图
不及格的学生数最少!!!
绘制频数折线图
将直方图中每个小长方形上面一条边的中点顺次连结起来,即可得到频数折线图
绘制频数分布直方图的一般步骤：
（1）计算最大值与最小值的差（极差），
确定统计量的范围；
为了更好地刻画数据的总体规律，我们还可以在得到的频数分布直方图上取点、连线，得到频数折线图
（2）决定组数与组距；
（3）确定分点；