七年级下册（2012年10月第1版）《数学活动》新课标PPT课件优质课下载

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2．增强对简单随机抽样的认识，明了它的合理性.

学习重、难点：

重点：归纳简单随机抽样优点及其合理性.

难点：收集数据.

用简单随机抽样方法

估计全班同学的平均身高

活动一

调查并记录全班每个同学的身高，分别写在不同小纸片上，算出全班同学的平均身高，然后把所有的小纸片放在一个纸盒里.

步骤一

步骤二

充分搅拌盒中的纸片，随意抽取出15张纸片作为一个样本，计算纸片上数字的平均值，将抽取的纸片放回纸盒.

步骤三

比较样本平均身高和全班平均身高，谈谈你对这个结果的看法.

谁的反应快

准备一把带刻度的直尺，和一位同学合作来测量反应速度.

活动二

第一步：

伸出一只手，拇指和其余四指分开；

第二步：

让同伴把直尺直立，刻度0在下方，拿到你的拇指和四指之间，使刻度0的位置与拇指在同一高度，然后松手，你要以最快的速度抓住直尺；

第三步：

记录手抓在直尺上的刻度l（单位：cm）；

第四步：

重复试验10次，记录并整理试验所得数据.

1. 在10次试验中，所得l的最大值和最小值各是多少？