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人教2011课标版《习题训练》PPT课件优质课下载
B≠0
A＝0且B≠0
规则: 四组组内同学两两为盟，写出一个分式，并说明该式为分式的理由，并写出该分式有意义及分式值为0的条件,并做好展示准备.
三、1．分式基本性质，分式的分子和分母都乘(或除以)同一个_______的整式，分式的值不变．
2．约分是分子、分母同时除以分子、分母的________，分子与分母没有公因式的分式称为________．
3．根据分式的基本性质，把几个异分母分式化成与原来的分式相等的________的分式，叫做分式的________．
不为0
公因式
最简分式
同分母
通分
通分：
规则：拿出课前准备好的题单（题单由来：四组在本组作业本、练习册中挑选的易错的4道题，即2道约分和2道通分题）
测评交换形式 A-B,C-D
测评结果以小组为单位汇报
二层中考链接
3、
1、（2016 天水）已知分式
的值为0，则 的值（ ）
或-2
2、 （2016 来宾）当x=6,y=-2时，代数式 的值
通分
一层修改错题
规则：请独立总结本节课知识，并变成问题，通过传“秀” 球方式请另一名同学回答！
把你本节课的收获和能力培养第99页10、11题，写在作业本上