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师梦圆初中数学教材同步人教版八年级上册习题训练下载详情
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x1=-1,x2=2.

检验:当x=-1时,(x+2)(x-2)≠0;当x=2时,(x+2)(x-2)=0.

所以,当x=-1是原分式方程的解.

等式性质2:

等式两边乘同一个数,结果仍然相等。

思考:

(1)第一步去分母的依据是什么?

(2)解分式方程为什么可能产生增根?

1 复习引入

2 求分式方程中字母系数的取值范围

m-3=x-1 .

整理,得

x=m-2 .

x=2,

所以

m-2=2 .

因此

m=4 .

含字母的分式方程

整式方程

关于字母的方程

列出

转化为

求出

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