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师梦圆初中数学教材同步人教版八年级上册章前引言及全等三角形下载详情
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《章前引言及全等三角形》优质课PPT课件下载

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思考:

位置不同,但形状、大小相同

1.观察下面几组图形,它们的形状与大小有什么特点?

2.你能再举出一些生活中的全等图形吗?

(形状相同、大小相等)

全等形的定义:能够完全重合的两个图形叫做全等形

(1)

(2)

总结:如果两个图形全等,它们的

形状一定相同 ,大小一定相等!

(3)

3.观察下面三组图形,它们是不是全等 图形?为什么?与同伴进行交流。

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O

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