冀教2011课标版《器械与技巧活动》集体备课PPT课件优质课下载

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跳山羊（分腿腾跃）教学不仅能够较好的增强学生力量，发展平衡、协调等能力，而且又能培养学生良好的合作能力、认真负责的态度及吃苦耐劳的精神。为了改善分腿腾跃的教学效果，提高学生力量、柔韧、平衡、协调等身体素质，采用合作式教学，培养学生克服胆怯，消除恐惧的心理障碍。支撑、分腿、跳跃、落地，一共分为3个课时教学，本次课是第一课时，主要解决支撑、分腿的动作；第二课时主要解决跳跃、落地的动作；第三课时主要解决动作协调与连贯性的任务。

三、学情分析?

　　本班学生喜欢体育运动，具有一定的自主学习能力和较强的集体荣誉感。但相当一部分学生上肢力量薄弱，腰、腹力量差且大多都是独生子女，在合作意识、意志品质、责任心等方面有待加强。需要注意的是，本课教材和学生的日常游戏有着密切联系，课堂上需要加强对动作标准化的要求并且做好示范，避免学生轻视教学内容，导致动作不到位、不规范。

五、教学重点和难点：

?教学重点：支撑和分腿

教学难点：分腿时，要求直腿绷脚面

六、课堂流程

课堂常规：

1、集合、整队、汇报学生到课情况

2、宣布学习内容和学习目标组织：

△△△△△△△△?→男生

△△△△△△△△

○○○○○○○○?→女生

○○○○○○○○

♀?→教师

要求：快速、安静、整齐

准备部分

1、慢跑三圈。（螺旋跑或蛇形跑）

2、拉伸性准备活动

组织：

△?△?△?△?△?△?

?△? ? ○??

△? ○??

? ○?○?○?○?○ ○?

要求：1、学生按顺序一对跑三圈