科学2011课标版《第28课跳跃：跳单双圈》最新PPT课件优质课下载

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的方法。根据儿童生理、心理特点，从培养学

生的实践能力为出发点，以“自主、探究、合作”

的教学模式为主调，立足于培育学生的行为习惯，

形成良好的教学常规，充分调动学生在课堂上的

学习积极性，营造宽松、快乐的课堂气氛，改变

旧的教学观念，让学生在快乐中学习，培养学生

的团队合作精神、热爱集体品质。

教学目标

认知目标：1、学习并巩固单、双脚跳跃动作技术和能力。

2、提高学生参加体育锻炼的意识。

技能目标：1、学习并掌握单、双腿跳跃技术动作和完成能力。

2、发展学生腿部力量、上肢力量和身体灵敏、协调性及弹跳力，提高身体素质

情感目标：1、通过教学，使学生在练习中学会合作、学会评价；体验运动乐趣和成功的喜悦。

2、培养学生克服困难、积极进取的优良品质增强学生之间交流，促进心理健康发展，提高社会适应性。

学情分析

一年级学生对新鲜事物兴趣很浓，好动，兴趣广泛，

模仿能力强，喜欢游戏。因此，在教学中采用灵活多

样的方法，以技术传授结合游戏进行教学，使学生在

活动中掌握与他人配合的方法，在活动中让学生体验

体育运动的乐趣，让学生在学习中养成良好的学习习惯，

提高其自尊心和自信心，对以后的学习产生积极的影响，

为其终身体育打下良好的基础。

教学组织与方法

本课依照课程标准要求，努力改革体育教学方法，尝试运

用自主学习的教学形式，让学生有选择地从事学习活动。