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师梦圆小学体育教材同步科学版五年级第12课 跳短绳:编花跳下载详情
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《第12课跳短绳:编花跳》PPT课件优质课下载

2、使90%以上的学生能掌握2种以上跳绳的方法,并能够一物多用,利用跳绳创造出更多的新玩法。

3、发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃能力和投掷能力。培养学生合作创新的意识,使他们能建立和谐的人际关系,乐于合作,增强集体凝聚力。

教材分析

跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所以根据学生的兴趣爱好制定了本节活动的内容,促进学生健康发展。根据学生喜欢游戏等特点,在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式,使教材内容更具有趣味性和娱乐性。

设计思路

学生对跳绳的基本技能掌握得较好。整节课以短绳为主线,对短绳的单脚跳、花式跳法等相结合的练习方法进行探索,开发活动的资源,使学生在实践和活动过程中,自主探索和学习一般规律和技能,为有能力的学生向更高的技术难度发展提供平台。并通过实践找到跳绳的练习方法,提高运动的趣味性和锻炼价值,并在这个过程中达到合作、创新,提高体能和技能的目标。

教学过程 开始部分(调动情绪激发兴趣)

1、集合整队、报告人数

2、师生问好

3、布置课的内容

4、安排见习生

准备部分(活跃情绪,模仿阶段 )

1、热身跑:我们是一条大长绳

2、绳操表演操:

(1)头部运动

(2)伸展运动

(3)扩胸运动

(4)肩绕环

(5)踢腿运动

(6)下蹲运动

(7)跳跃运动

(8)整理运动

基本部分(提高学生创造能力)

一、花样跳绳

1、一人一根绳(前摇跳;后摇跳;交叉跳等)。

教材

第一学期

第二学期