人教2011课标版《二、安全运动促健康》PPT课件优质课下载

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2、情境导入：

“击鼓传笔”（红色的粉笔）

提问学生“如果我们传的不是粉笔而是小刀会怎么样？”

出示多媒体课件《游戏与安全》

教学过程

3、小组合作，探究学习：

（1）请四位幸运儿上台为同学们点击画面。

（2）同学们看屏幕，你们分小组讨论这四幅画面，说说画面告诉我们了些什么？

（3）现在请我们来请教一下小博士，看看他是解释的。

（4）同学们除了以上这些外，我们游戏还应注意什么呢？

（5）同学们万一发生以上这些事故，我们该怎么办呢？

教学过程

请教小博士：

1、不要在马路上游戏

2、不要拿竹竿、木棒、小刀等尖锐物品游戏

3、不要玩火、燃放烟花爆竹。

4、不要攀爬树木或棚架

5、游戏时一定要遵守规则

体育课如何保证游戏安全

A、要注意选择安全的场所。

B、要选择安全的游戏来做。

C、游戏时要选择合适的时间。

D、要穿便于游戏的衣着。

讨论下面的游戏是否安全

A.在操场上“抢位置”游戏( )