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《4.障碍跑》最新PPT课件优质课下载
目录
一、指导思想
依据《课程标准》的基本理念，贯彻落实“健康第一”的教学思
想，让学生学会生存、学会健体，掌握一些基本的健身方法。采
用灵活多样、合理有效的教学方法，激发学生的运动兴趣。在教
学中以学生为主体，让学生的思维、情绪、活动同教师的教交融
在一起，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动地完成
学习目标，发展学生不怕吃苦，大胆实践的能力，培养学生的意
志品质养成良好的锻炼习惯。
二、教材内容
障碍跑是一项在行进间以不同的方式通过不同的障碍物的竞赛运动、用爬滚钻、
跨、绕等方法通过障碍物，是一项具有一定难度和实用较强的综合性运动。能有
效的激发学生的运动兴趣，发展学生的速度、力量、灵敏、和协调等身体素质，
能克服学生心理障碍，提高适应环境和野外生存的能力，培养学生克服困难和顽
强进取精神。本节课教学主要是让学生知道障碍跑的意义和做出以爬滚钻、跨、
绕等为主的简单障碍跑的动作。本课重难点为：通过教学学生能熟练掌握爬滚钻、
跨、绕等过障碍的基本方法，在快速跑中灵敏、安全地通过障碍物。提高学生身
体协调性和应急反应能力，促进学生的身心全面发展。
三、学情分析
中年级学生对体育活动的兴趣多表现为直接兴趣，他们年龄小，自控能力和认
知能力均较差，但他们想象能力丰富，具有好玩、好动、好思考、勇于表现自己
等特点。我校四年级共两个班，从课前了解情况看班级学生整体身体素质状况偏
差。以爬滚钻、跨、绕为主的障碍跑动作虽然简单，但对于四年级的同学来说仍
然有一定难的，因此本课教学设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动学生学习
的积极性，使体育教学与游戏有机结合起来，激发练习兴趣，从而让学生以积极