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三至四年级《2.行进间运球与游戏》集体备课PPT课件优质课下载
教学重难点
教学流程
教法学法
运动负荷
场地器材
教学特色
水平三（五年级）第三课时
行进间变向运球
指导思想
根据新课程标准要求，树立“健康第一”的指导思想，促进学生身心和谐发展，结合三年级学生的生理、心理特点，利用游戏、竞赛、小组合作多种教学形式和方法，充分发挥学生主动性和主体性，使学生在积极和谐的气氛中体验成功，享受快乐，激发学生对行进运球学习的兴趣和对健康的追求，为终身体育奠定基础。
教材分析
小篮球是小学生喜爱的运动项目，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏的精神。在这阶段学生在水平一篮球原地拍球动作技能已经有了一个初步的掌握，本单元共有5课时。本课内容为水平二（三年级)小篮球单元第二课时，行进间运球。
本课内容即是对之前原地运球学习情况的检测，也是对接下来学习变速变向难度更大的运球技能打下基础，起着承上启下的做用。
水平二(三年级） 小篮球与游戏单元
课次
教学内容
1
小篮球：原地运球
游戏：运球比多
2
小篮球：行进间运球
游戏：捣蛋鬼
3
小篮球：行进间变向运球
游戏：运球接力